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[单选题]

()取向的课程实施认为实施是一种文化再生的过程,其目的在于促进学校成员重新思考课程、教学以及学校教育的本质和目的等问题。

A.技术观

B.经济观

C.政治观

D.文化观

答案
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更多“()取向的课程实施认为实施是一种文化再生的过程,其目的在于促进学校成员重新思考课程、教学以及学校教育的本质和目的等问题。”相关的问题

第1题

()认为,课程实施是按部就班地执行预定课程方案的过程。

A.创生取向

B.相互调试取向

C.忠实取向

D.情境取向

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第2题

教学是课程实施的一种手段,在各种课程实施手段中居于核心地位。()
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第3题

课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()。

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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第4题

教学是教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。教师教学工作的基本环节按顺序通常包括()①上课②作业的布置与批改③课外辅导④学业考评⑤备课⑥课程实施

A.⑤①②③⑥

B.①②4

C.①②④③

D.⑤①②③④

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第5题

从文化的价值取向角度看,影视艺术充满了消费文化,成为一种大众通俗艺术而非高雅艺术。()
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第6题

教学是传承文化、促进学生全面发展的重要途径。下列关于教学的说法错误的是()

A.教学是学校教育的中心工作

B.教学是实现教育目的的基本途径

C.教学与教育是一种共性与个性的关系

D.上课是实施教学的一种方式

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第7题

法的作用也有局限性,表现在()

A.法和其它社会规范一样,人们照样可以违反

B.法是上层建筑的组成部分,而社会物质生活条件才是最根本的

C.法只是许多社会调整方法的一种

D.法的实施不能依靠法律本身,而必须依靠执法机关、执法人员和政治、经济、文化等各种条件配合

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第8题

根据本课程,汤因比认为未来通知世界的文化是()文化。

A.西方

B.犹太

C.中国

D.伊斯兰

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第9题

简述学前儿童科学教育实施的两种取向及其异同。

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第10题

越冬茬茄子再生栽培一般在市场价格不高时实施秋季剪截。()
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第11题

下列属于跨国公司实施国际委派后与管理发展相关的非计量工作目标的有()。

A.理解国际市场对业务的关键作用

B.在另一个国家进行网络关系活动从而建立一个新的客户基础

C.融入当地的工作环境以一种与当地文化相符的方式有效地与下属进行反馈

D.用外语与当地顾客沟通在多个时区多种文化中出色的工作

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