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[单选题]

进行教学时，学生通过练习可以（）。①理解所学知识②掌握所学知识③形成技能④形成技巧⑤发展智力⑥培养能力

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑥

C.①②④⑤⑥

D.②③④⑤⑥

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发布时间：2022-10-10

更多“进行教学时，学生通过练习可以（）。①理解所学知识②掌握所学知识③形成技能④形成技巧⑤发展智力⑥培养能力”相关的问题

第1题

教练员运用驾驶模拟器教学时,应当注意___。()

A.端正学员的训练态度

B.及时纠正学员的错误

C.让学员单独练习

D.及时对训练结果进行讲评

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第2题

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则，创设教学设计，借助教学内容情趣美的感染，摆脱技能练习的枯燥，提高学生对教学内容的理解与掌握。（)

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第3题

教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。()

A.学员有哪些进步

B.训练中存在哪些问题

C.应该使用哪种教学方法

D.还应加强哪些项目的练习

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第4题

学生们只有通过自己的探索才能学好数学，这样能够有充分的自由进行尝试，因为从长期来看，重要的不

是具备特别的计算技巧(因为不经常使用技巧就会很快变得生疏)，而是懂得在必要的时候如何找到和运用适当的数学工具。如果以上表达的立场正确，则以下除哪项外都可能是正确的？

A．数学老师通常担心某个学生会提出他们无法回答的问题，这种不安全感常常导致数学课上的一言堂局面。

B．未来的老师应该把数学作为建造模型和解释模型的过程，作为发现数学的美和适用性的过程来学习。

C．如果要使数学教育有所改善，政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。

D．向学生们教授数学的最有效办法是给出解决一类问题的确定规则，然后要求反复地练习对其正确运用。

E．目前大部分的数学老师教授数学时把它作为一种教条，强调的是得出正确的结果，而不是重视培养推理的能力。

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第5题

以下哪些例子届于离散式单元教学（)

A.老师手把手教学生写毛笔字

B.集体课老师问所有学生问题，同学们一起回答，老师点头反馈

C.练习跳绳

D.拉拉链

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第6题

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是______。

A.演示法

B.练习法

C.发现法

D.实验法

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第7题

教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。（) A:正确 B:错误

教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。()

A:正确

B:错误

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第8题

“趣配音”等软件工具，可以帮助学生（)

A.能够帮助学生进行英语语音语调训练

B.扩大词汇掌握和阅读积累

C.帮助学生进行英语听说能力练习

D.增强文化背景和知识输入

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第9题

教学时可以（)是预防错误动作的最佳方法之一。

A.运用清晰的标志物

B.运用信号启发引导会员

C.消除旧技能的干扰

D.以上都是

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第10题

教练员在运用演示教学法教学时,应___以保证教学质量。()

A.选取合适的演示设备

B.让每位学员都能看清楚演示过程

C.保证每次演示的时间不宜过长

D.配合演示进行讲解

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第11题

教练员运用教学模具组织教学时,应___。()

A.让学员带着问题观看模具

B.要进行适当的讲解

C.注意正确的讲解顺序,突出主线

D.不考虑讲解顺序与教学效果的关系

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