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结合实际,说说如何应用班主任工作的“学生主体原则”

答案
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更多“结合实际,说说如何应用班主任工作的“学生主体原则””相关的问题

第1题

结合实际,说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格
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第2题

请结合实际论述班主任如何实施心理健康教育。

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第3题

班主任在培养班集体健康的集体舆论时应注意()。A 结合实际事例引导学生做出正确评价B 经常进行

班主任在培养班集体健康的集体舆论时应注意()。

A 结合实际事例引导学生做出正确评价

B 经常进行反面教育,指出反面典型的害处结合实际事例引导学生做出正确评价

C 特别重视教师言传身教的作用

D 注意掌握控制各种信息

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第4题

您觉得班主任教师的工作态度如何()

A.工作热情高,关心学生

B.工作较认真,对学生关心较少

C.工作不够认真,不太关心学生

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第5题

结合实际谈谈班主任工作的主要内容
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第6题

请结合实际,谈谈应该如何培养学生的意志品质
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第7题

结合实际,试论如何更好地培养学生的创造性。
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第8题

请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机
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第9题

结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。

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第10题

赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作。他深深信服于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生。以便取得学生的依赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动。如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵老师却感到非常沮丧,不仅学校领导批评他过于放纵学生。而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题:(1)请从教育学有关原理的角度,指出赵老师工作的主要问题在哪里(2)试结合教师索养的理论观点,谈谈如何改进赵老师的工作
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第11题

请阅读下列案例后,结合实际谈谈如何评价一堂好课一次学生座谈会上,有的学生说,老师上课应该着重讲解概念、基本原理,然后组织学生讨论,这样才能避免满堂灌;有的学生则反对说,如果组织讨论,学时不够,完不成教学内容怎么办请结合实际谈谈如何评价一堂好课
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