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简述情绪与认知的关系。

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发布时间：2021-12-07

更多“简述情绪与认知的关系。”相关的问题

第1题

认知行为家庭治疗认为，情绪和行为受到（）调节。

A.冲突

B.认知

C.情境

D.关系

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第2题

简述情绪和情感的关系。

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第3题

人的认知评价、注意力往往与情绪和情感密切联系。（)

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第4题

比较情绪的外周理论与情绪的认知理论的基本观点。

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第5题

认知行为治疗学派（CBT)是强调认知对情绪和行为影响的一组理论与方法的综合。“认知是情绪和行为异常的中介因素。”请举例说明你对这句话的理解。

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第6题

情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式（)A．需要B．动机C．态度D．认知

情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式()

A．需要

B．动机

C．态度

D．认知

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第7题

老年人表现为易紧张，冲动与自豪骄傲等正性情绪共生并存是（)特征。

A.认知变化

B.情绪变化

C.一般情绪变化

D.意志变化

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第8题

、应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所做的（）

A.情绪调节与控制

B.认知和行为措施

C.潜意识的心理防御

D.求助

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第9题

人知行为学派的主要理论观点包括（)。

A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用

C.认知行为将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

D.认知行为理论借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

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第10题

某托儿所训练刚入园的孩子早上来的时候向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”。结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要的原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()。

A.情绪对儿童认知发展的作用

B.情绪的分化

C.情绪对儿童心理活动的动机作用

D.情绪的社会化

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