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[判断题]

“活教育”理论体系的提出者是陈鹤琴。（)

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发布时间：2022-10-19

更多““活教育”理论体系的提出者是陈鹤琴。()”相关的问题

第1题

陈鹤琴的“活教育”与陶行知的“生活教育”并不是出自同样的理论体系。（)

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第2题

陈鹤琴活教育理论体系，包括三大纲领（)。

A.课程论

B.目的论

C.方法论

D.过程论

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第3题

陈鹤琴的“活教育”理论体系包括（)。

A.教活书、活教书、教书活

B.学活书、活学书、书活学

C.读活书、活读书、读书活

D.用活书、活用书、书用活

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第4题

在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是

A.做

B.做中学

C.学中做

D.学

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第5题

陈鹤琴在其活教育的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。（)

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第6题

以下理论是在描述陈鹤琴的是（)

A.“活教育”

B.“四颗糖教育”

C.中国现代幼儿教育的奠基人

D.中国的“福禄贝尔”

E.“生活即教育”

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第7题

我国最早提出“教育公平”理论原则的是（)。

A.孔子的有教无类

B.陈鹤琴的活教育

C.陶行知的生活即教育

D.张雪门的幼稚园教学法

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第8题

在陈鹤琴的“活教育”理论中，其课程组织方法是（)

A.大自然、大社会都是活教材

B.做中学、做中教、做中求进步

C.做人、做中国人、做现代中国人

D.整个教学法

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第9题

陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论，下列有关“活教育”的表述正确的有（)。

A.“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”

B.“活教育”的课程认为“大自然，大社会都是活教材”

C.“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”

D.“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则

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第10题

对我国建立学前教育理论做出重大贡献的教育家有（)。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.蔡元培

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