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[单选题]

学校将“三色”理念融入教材、课堂、头脑，贯穿教育教学全过程，主要通过哪种课程结构模式（)。

A.通识+专业+实践

B.基础+定向+实践

C.通识+定向+实践

D.通识+研究+实践

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发布时间：2022-09-08

更多“学校将“三色”理念融入教材、课堂、头脑，贯穿教育教学全过程，主要通过哪种课程结构模式（)。”相关的问题

第1题

学校“三进”工作包括：进教材、__、进头脑（）

A.进校园

B.进课堂

C.进课本

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第2题

将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育（）

A.进课堂

B.进教材

C.进头脑

D.进书包

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第3题

高等学校党组织认真做好中国特色社会主义理论体系（）、（）、（）工作

A.进教材

B.进课堂

C.进头脑

D.进思想

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第4题

我们要大力推动新时代党的故事（)。

A.进教材

B.进头脑

C.进单位

D.进家庭

E.进课堂

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第5题

我们要积极推进中国特色社会主义理论体系“三进”工作，三进是指（）

A.进教材

B.进思想

C.进课堂

D.进头脑

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第6题

近年来，上海积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，通过在价值内涵上认知、思想感情上认同、学习生活中践行，让社会主义核心价值观深入广大师生内心深处。这是因为社会主义核心价值观（）

A.是实现中华民族伟大复兴的唯一价值引领

B.是中华民族精神的核心所在

C.促进人的全面发展、引领社会全面进步

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第7题

数字教材的应用模式包括以下哪些？（）

A.区域应用模式

B.课堂应用模式

C.学校应用模式

D.班级应用模式

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第8题

音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的目的，特指音乐教师根据课标教材和学生实际所制定的既符合现实要求。又适合学生的最基本的标准与层面。音乐新课程充分体现出以人为本、以人的发展为中心的教育理念，如何将这一理念。（）

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第9题

以文化融合、素养提升、专业打造为基础，采用课堂面授、线上学习等丰富的培养手段，帮助学员快速融入企业、胜任岗位，由“学校人”向“九牧人”成功转型的计划属于（）

A.百川计划

B.海仓计划

C.海潮计划

D.凌云计划

E.九霄计划

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第10题

针对传统教育的教材、教师和课堂三中心，一种以学习者为中心的课程，即认为课程就是（)，开始出现并始终成为20世纪课程改革中的一面颇具号召力的旗帜。

A.学习科目和教材

B.儿童在校获得的学习经验

C.学校组织的学习活动

D.教学计划

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