
《我与地坛》中,运用多种事物类比四季,这种联想方式是()A.相似联想B.时间统一性联想C.相反联想D
《我与地坛》中,运用多种事物类比四季,这种联想方式是()
A.相似联想
B.时间统一性联想
C.相反联想
D.地点统一性联想

《我与地坛》中,运用多种事物类比四季,这种联想方式是()
A.相似联想
B.时间统一性联想
C.相反联想
D.地点统一性联想
第1题
《我与地坛》中,用种种事物来类比四季,其整体象征意味是()
A.对自然景物的复杂感受
B.对社会现象的复杂感受
C.对人生命运的复杂感受
D.对各种知识的复杂感受
第2题
阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:
如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如
果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛
。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗
长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空
旷的啄木声。
(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?
(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?
(3). 请概括这段文字的中心思想。
第3题
A.出去活动活动,去地坛看看书,我说这挺好
B.她情愿截瘫的是自己而不是儿子
C.当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁
D.但她从来没有对我说过:“你为我想想。”
E.她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去
第4题
A.她知道我心里的苦闷,知道不该阻止我出去走走
B.母亲为什么就不能再多活两年
C.她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去
D.离我去时才只有四十九呀!有那么一会,我甚至对世界对上帝充满了仇恨和厌恶
E.但这倔强只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲
第8题
《我与地坛》反复抒写母亲死后“我"的痛惜和追悔,对表现母爱来说,这种表现方法是()
A.对比反衬
B.类比显现
C.象征暗示
D.侧面烘托
第9题
A.《假如给我三天光明》
B.《我与地坛》
C.《老人与海》
D.《狂人日记》