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第1题
“翻转课堂”课堂教学结构变革:先教后学。()
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第2题
目前小学科学信息化教学采用的比较普遍的形式有:多媒体展示、交互白板、微课、翻转课堂、智慧课堂等。()
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第3题
下列选项属于教育高质量发展行动计划的是()。
A.教育开放合作水平提升计划
B.学前教育普及普惠发展计划学
C.师范生生源质量改善行动计划
D.翻转课堂发展计划
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第4题
下列不属于描述性研究的是()。
A.微课的形态及本质研究
B.翻转课堂的内涵及本质研究
C.小学生课外补习的现状调查
D.移动学习的形态及本质研究
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第5题
双师课堂顾名思义是指()
A.两个老师,一个课堂
B.一个老师,两个课堂
C.两个老师,两个课堂
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第7题
目前我们已经使用的教学方式有()
A.护理教学查房
B.现场操作演示
C.案例教学
D.翻转课堂
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第8题
合作的规则应该由老师制订,因为老师最清楚他所期待的合作课堂是什么样的。()
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第9题
晨晨在课堂上举手,老师让他站起来回答问题,最近老师发现晨晨在课堂上举手的行为越来越多了,这个案例中关于晨晨的行为表述正确的是()
A.得到了正强化
B.没有得到强化
C.得到了负惩罚
D.以上都不对
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第10题
有些小学生在课堂上会积极举手回答问题,目的就是希望获得老师的一面小红旗。这种学习动机是()。
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第11题
依据布鲁姆教育目标分类法,以下哪种教学模式能更好地引领学生进入高阶学习()。
A.多媒体视听
B.翻转课堂
C.研究式学习
D.基于问题的学习
E.阅读背诵
F.查阅资料G、互教互学
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