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[单选题]

（)是课程计划的核心。

A.目标

B.学习年限和时间分配

C.课程设置

D.学生

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发布时间：2022-08-06

更多“()是课程计划的核心。”相关的问题

第1题

“课程”是教育学中的一个核心概念，下列哪项不属于其具体的解释（)？

A.教育教学的内容及其结构

B.被教育者上课有无兴趣无所谓

C.教育教学的计划与目标

D.学习者的经验、体验与实际学习的东西

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第2题

（）是教师教什么和学生学什么的问题，它是学校教育的核心。A．单一课B．课程标准C．课程D．综合课

（）是教师教什么和学生学什么的问题，它是学校教育的核心。

A．单一课

B．课程标准

C．课程

D．综合课

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第3题

倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为（)。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第4题

认为（),是将课程定义为“学习者在学校指导下所获得全部经验的计划和方案”。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第5题

基础教育课程改革，可以从改革“教”和“学”的角度，而“教”又可以从教学目标、教学方法、教学评价的角度，还可以从教师角色的转换角度考虑。这体现学前教育课题选择的思维策略是（)。

A.延伸

B.扩展

C.转换

D.探究

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第6题

我国现行国家课程目标从知识与技能、过程与方法、___ 三个维度来确定本课程门类的总目标和学段

目标。

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第7题

全方位的课程整合阶段，以（)为核心的教学目标将成为教学改革的主体。

A.效率

B.应用

C.协作

D.能力

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第8题

以下关于课程的解释，说法正确的是（)。

A.课程是教育教学的内容及其结构

B.课程是教育教学的计划与目标

C.课程是学习者的经验、体验与实际学习的东西

D.课程是塑造人员素质的过程

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第9题

培训教学进度计划是指教师上课前对所任课程作出的全面计划和安排，是完成教学目标所确定的工作范围和教学进度的（)。

A.培训方案

B.教学方案

C.实施方案

D.管理方案

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第10题

培训课程开发有以能力教学为核心、以操作目标体系为框架、以满足共性与特性同步发展为主体、动态化和灵活性的特征。（)

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第11题

认为课程即（)，就会重视学科科学体系。

A.经验

B.科目

C.计划

D.目标

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